De plus en plus de jeunes quittant l’école reportent leur entrée sur le marché du travail et se tournent vers l’université comme option par défaut en raison du fait que l’imprévisibilité du marché du travail, une toute nouvelle recherche a en fait découvert.
Près de 3 sur cinq (57%) des 17 à 19 ans au cours de leurs 2 dernières années d’école ont déclaré que leurs choix concernant le travail et la formation post-études avaient changé à la suite de la pandémie, une enquête de City & Guilds a en fait découvert .
Le sondage, qui a interrogé 1 000 jeunes âgés de 16 à 19 ans, a révélé qu’un cinquième (20 %) souhaitait désormais poursuivre ses études à temps plein plus longtemps que prévu.
L’étude a également découvert que 2 sur 5 (40 %) des 17 à 19 ans ont déclaré avoir prévu ou prévu d’aller à l’université. Cela se compare à seulement un sur cinq (22 %) qui prévoyait de travailler directement et à 13 % qui prévoyaient de suivre un apprentissage.
Pratiquement un sixième (14 %) ont déclaré qu’ils étaient craignaient qu’il soit difficile d’obtenir un emploi ou un apprentissage, selon l’étude.
Les résultats recommandent que les jeunes en fin de scolarité choisissent d’aller à l’université pour valoriser leurs futurs clients potentiels professionnels, avec plus de 2 en cinq (44 %) de ceux qui choisissent l’université, estimant que c’est le meilleur moyen d’obtenir un emploi, et un pourcentage similaire (39 %) disent qu’ils comprennent qu’ils seront bien payés s’ils ont un diplôme.
City & Guilds a averti que, depuis le début de la pandémie, cela pourrait ne plus être le cas, soulignant les informations de l’ONS révélant que pratiquement 4 diplômés sur 10 ne sont pas en mesure de décrocher des tâches de niveau universitaire.
Kirstie Donnelly, directrice générale de City & Guilds, a déclaré : « Alors que le paysage des tâches continue de s’effondrer En raison de Covid-19 et du Brexit, il est plus important que jamais de comprendre que [l’université] n’est pas le seul choix qui s’offre à eux.
« Les employeurs reconnaissent de plus en plus la valeur des apprentis et d’autres parcours dans le bureau qui enseignent les capacités de l’environnement de travail », a-t-elle déclaré, exigeant que les jeunes aient accès à « des recommandations professionnelles solides et à jour ».
« Avant le jour des résultats, il est important que les jeunes les gens comprennent toute la série d’alternatives qui s’offrent à eux et les types d’emplois susceptibles de leur être proposés à la fin de leurs études », a déclaré Donnelly.
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