mercredi, 22 mai 2024

Les marques personnelles en ligne sont la clé du succès au travail, disent la «génération Z»

La génération Z (la génération d’individus nés entre la fin des années 1990 et le début des années 2010) est également favorable à une conception plus dynamique, interactive et en cours de création de des noms de marque individuels authentiques, qui ne les présentent pas toujours comme « idéaux », mais plutôt prêts à partager leurs défauts et leurs faiblesses.

Les résultats, publiés dans la revue Infotech & People, suggèrent que les jeunes utilisent cette combinaison comme stratégie pour établir des niveaux de confiance et d’engagement plus considérables avec les employeurs.

Chercheur principal, ancien stagiaire UEA Masters et candidat à la tâche stagiaire Gen Z, Nguyen Trang a déclaré : « Alors que la génération Z commence à terminer ses études universitaires et à entrer le marché du travail concurrentiel, il est nécessaire de comprendre comment ils entrent sur le marché du travail. On comprend moins le point de vue des stagiaires, leurs stratégies de création de marque, leurs objectifs et leur inspiration, et la manière dont ils gèrent les menaces liées à leur image lors de la promotion sur les réseaux sociaux. . »

Étude de recherche Le co-auteur, le Dr Brad McKenna, professeur associé en systèmes de détails à l’UEA, a déclaré : « L’aspect distinctif entre la génération Y et la génération Z utilise la technologie dès le plus jeune âge et comment cela a réellement affecté leur comportement en ligne. La génération Z est toujours connectée aux environnements numériques par le biais d’interactions avec ses réseaux, de jeux, de vidéos et de la création de son propre matériel à partager sur les réseaux sociaux.

« Le réseau social est devenu un outil pour façonner les marques personnelles des chasseurs de tâches, et comment les efforts de la génération Z pour se représenter de manière authentique en ligne ont des implications sur leurs activités de recherche d’emploi et sur leurs décisions d’embauche. En conséquence, la stratégie de marque personnelle est devenue une méthode de réussite professionnelle. »

Le co-auteur, le Dr Wenjie Cai, de l’Université de Greenwich, a ajouté : « La cohérence de l’image devient une préoccupation importante pour la génération Z pour mettre en valeur leurs compétences auprès d’entreprises potentielles. Nous avons découvert que la crédibilité était perçue comme jouant un rôle central dans l’image de marque individuelle, ainsi comme étant la caractéristique la plus vitale des marques personnelles en ligne de la génération Z que les employeurs s’attendaient à trouver. s, faisant des méthodes que les gens commercialisent eux-mêmes davantage un effort conscient. Aujourd’hui, les candidats à des tâches doivent communiquer efficacement leurs talents aux employeurs potentiels. »

Noms de marque individuels L’étude a inclus des étudiants Gen

Z dans leur dernière année dans une université britannique qui ont été interrogés sur l’image de marque individuelle, ainsi que des recruteurs et des conseillers métiers pour avoir un aperçu du processus de recrutement et des attentes des marques personnelles en ligne.Avant l’entretien, les profils des étudiants de la génération Z sur la plate-forme de réseaux sociaux experts LinkedIn ont été examinés, et après cela, ils ont alimenté le processus d’entretien. Tous les individus de la génération Z considéraient les noms de marque individuels numériques comme un outil nécessaire

pour se représenter et générer de fortes impressions auprès des employeurs. L’effort de structuration et de gestion des marques individuelles développe des résultats gagnant-gagnant pour la génération Z étudiants et employeurs dans la procédure de recrutement Techniques telles que l’auto-réflexion efficace, la communication authentique, les processus d’auto-promotion, la prise de conscience des risques et la mana continue Il a été suggéré de créer des empreintes numériques pour construire des marques personnelles plus fortes et plus significatives. « Des recherches antérieures ont en fait soutenu que les professionnels ont tendance à conserver une meilleure image en ligne, mais nous constatons que pour les candidats à la tâche de la génération Z, une image en ligne imparfaite fonctionne beaucoup mieux », a déclaré co-auteur de l’étude de recherche, le professeur Alastair Morrison à l’Université de Greenwich. Plus les étudiants de la génération Z se concentrent sur la représentation de leurs marques sur des plates-formes telles que LinkedIn, plus la probabilité que

les employeurs découvrent leurs profils et soit mieux en mesure d’évaluer les compétences, les capacités, les traits et la compatibilité avec les prospects est élevée. culture d’entreprise. Les entreprises recommandent fortement LinkedIn aux stagiaires de la génération Z et s’attendent à ce qu’ils développent des profils LinkedIn. Les chercheurs conseillent aux universités de rechercher des informations sur les marques individuelles des stagiaires de la génération Z afin de mieux les comprendre et

de les encadrer de diverses manières nécessaires pour atteindre les objectifs individuels et les objectifs en fonction des capacités, des connaissances et des opportunités pour formation et croissance. Les entreprises doivent tirer parti de toutes les occasions possibles de s’engager auprès des candidats étudiants, de partager leurs cultures organisationnelles et d’être ouvertes sur

ce qu’elles attendent pour des postes particuliers. Il est également recommandé que le développement de véritables noms de marque personnels apporte des avantages considérables aux organisations. Par exemple, l’employeur peut voir immédiatement des points particuliers, examiner si les perspectives correspondent aux cultures organisationnelles, et cela économise du temps, de l’argent et des ressources tout en acquérant les travailleurs les plus appropriés. Je ne veux pas être parfait : Examen des marques personnelles des stagiaires de la génération Z sur les médias sociaux pour la recherche d’emploi » est publié dans la revue Infotech & Individuals.

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