vendredi, 29 mars 2024

Les personnes très intelligentes sont plus lentes à répondre aux problèmes complexes

Les personnes qui obtiennent de bons résultats aux tests d’intelligence répondent aux préoccupations de base plus rapidement que leurs homologues moins intelligents. Lorsque les problèmes deviennent plus difficiles, la situation s’inverse, du moins pour un type de question spécifique. Face à cela, les individus intelligents prennent leur temps mais sont beaucoup plus susceptibles d’obtenir la réponse. Les résultats renversent certaines présomptions et pourraient justifier des modifications dans les traitements de test, mais ont en fait été étayés par des conceptions de réseaux cérébraux (BNM) qui dupliquent la connectivité des cerveaux des individus.

Dans l’imagination populaire, croire rapide est généralement associée à l’intelligence, et de nombreuses études de recherche soutiennent ce concept, mais elles n’ont peut-être pas pensé à une large série d’étapes adéquates.

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Le professeur Petra Ritter de l’Institut de santé de Berlin in der Charité cherche à faire des simulations qui simulent les qualités de cerveaux humains individuels. Pour rendre ces BNM précis, Ritter et ses collègues se sont appuyés sur les informations de 1 176 participants à la tâche du connectome humain, qui utilise des IRMf pour observer la méthode utilisée par les connexions cérébrales lorsqu’elles sont mises au défi et au repos. Dans Nature Communications, ils annoncent un mélange de résultats attendus et assez surprenants.

Les tests impliquaient de montrer aux participants une série de modèles et de leur demander de reconnaître les lignes directrices derrière eux, en commençant par un travail simple et en devenant progressivement plus difficile . Les QI de tous les individus ont été mesurés à l’aide de tests conventionnels et Ritter a exploré la relation entre les schémas d’activation, le QI mesuré et l’efficacité des tests.

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« C’est le bon équilibre excitation-inhibition des cellules nerveuses qui affecte la décision -faire et permet essentiellement à un individu de résoudre des problèmes », a déclaré Ritter dans une déclaration.

Les participants les plus intelligents, qui étaient également généralement ceux qui avaient une meilleure synchronisation cérébrale, ont pu voir rapidement le service aux problèmes simples. Au fur et à mesure que la complexité augmentait, leur énorme avantage était d’avoir la persistance d’attendre que tous les endroits du cerveau aient effectivement effectué le traitement requis, plutôt que d’intervenir alors que seulement une partie était corrigée.

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Face à des préoccupations plus difficiles, la synchronisation était corrélée à des réponses plus lentes. Là où les cerveaux moins synchronisés sautaient aux conclusions, les circuits neuronaux du lobe frontal des cerveaux plus synchronisés s’abstenaient de prendre des décisions jusqu’à ce que tout le cerveau ait eu le temps de faire le traitement nécessaire. Les résultats ont été vérifiés avec un sous-ensemble de 650 participants avec lesquels des observations plus détaillées étaient facilement disponibles.

 » Dans les tâches plus difficiles, vous devez enregistrer les progrès précédents dans la mémoire de travail pendant que vous vérifiez d’autres solutions, puis les incorporer les uns dans les autres », a déclaré l’auteur principal, le professeur Michael Schirner. « Cet événement de preuve pour une solution particulière peut parfois prendre plus de temps, mais il entraîne également de bien meilleurs résultats. »

Ritter a pu atteindre son objectif de reproduire ces caractéristiques du cerveau humain dans du silicium, en développant des BNM spécifiques dont la connectivité ressemblait à celles de chaque participant. « Nous avons découvert en même temps que ces cerveaux in silico se comportaient différemment les uns des autres, et de la même manière que leurs homologues biologiques », a déclaré Ritter.

Ritter espère que le développement de cerveaux artificiels qui simulent des cerveaux réels spécifiques aidera à identifier les cibles d’interventions au cas par cas pour les patients atteints de maladies neurodégénératives.

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Il peut être utile d’évaluer la méthode que les examens sont effectués. Si ce que Schirner et Ritter ont trouvé s’applique à d’autres types d’obstacles, un délai serré peut être idéal pour les tests impliquant de nombreuses questions raisonnablement basiques. Lorsque les étudiants ont besoin de répondre à un petit nombre de questions plus complexes, néanmoins, limiter le temps peut être une très mauvaise méthode pour trouver les perspectives les plus attrayantes.

Le temps étant une ressource limitée, cependant, il n’est pas surprenant que tout le monde, des scientifiques du renseignement à ceux qui organisent les examens d’entrée pour les universités, choisissent de faire court.

L’étude de recherche est publiée dans Nature Communications .

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