Exiger que les enfants utilisent la biométrie pour prouver leur éligibilité au programme « Repas scolaires gratuits » enfreint une restriction légale sur les systèmes biométriques obligatoires, selon un tout nouveau rapport sur l’utilisation de l’innovation dans Écoles britanniques.
‘The State of Biometrics 2022 : A Review of Policy and Practice in UK Education’ est rédigé par Pippa King et Jen Persson pour le groupe de défense defenddigitalme, avec un avant-propos rédigé par UK Biometrics and Surveillance Electronic Commissaire à la caméra Fraser Sampson.
La société déclare que les défenseurs des droits des enfants et les législateurs sont inquiet du caractère intrusif des données biométriques dans les environnements pédagogiques.
Sampson commence par demander qui profite des déploiements biométriques scolaires, qui effectue la surveillance, si la fiabilité des partenaires tels que les fournisseurs de technologie a réellement été prise en compte, quelle est la motivation du déploiement et pourquoi il est précipité.
« Certains – dont, notamment, le ministère de l’Éducation – semblent avoir adopté le point de vue selon lequel le simple respect du chapitre 2 de la loi est tout ce qui est nécessaire pour garantir l’utilisation légale, éthique et responsable de la surveillance biométrique. dans les écoles », écrit Sampson dans l’avant-propos.
« Bien que le chapitre 2 aborde une question juridique étroite (celle de la sécurisation des informations biométriques des enfants dans les écoles) et qu’une assistance pour sa mise en œuvre utile soit vitale, je ne crois pas que cela laisse de côté la nécessité de résoudre les nombreux problèmes technologiques, juridiques et sociaux plus vastes de la surveillance biométrique en général. Si la sécurité biométrique doit avoir une véritable fonction dans les lieux d’enseignement, la fonction et la légitimité nécessiteront une approche beaucoup plus large que cela. »
Le rapport examine ensuite l’utilisation de la biométrie en Angleterre, en Écosse , au Pays de Galles et en Irlande du Nord, et constate que les trois quarts des écoles secondaires utilisent les empreintes digitales ou d’autres données biométriques. L’adoption de ces systèmes est souvent de 85 % ou plus.
Les chercheurs s’engagent également à approfondir leurs recherches dans les écoles nécessitant l’utilisation de la biométrie, en conflit avec la loi.
Les écoles britanniques testent des innovations spéculatives pour l’analyse de l’écoute et permettent un glissement objectif, recommande le rapport, tandis que l’application de la réglementation fait défaut, comme lorsqu’il s’agit d’un Écossais district scolaire chargé par l’ICO de cesser d’utiliser la reconnaissance faciale en octobre dernier.
Les principaux fournisseurs du marché sont déterminés comme CRB Cunninghams, Gladstone et AMI, chacune des filiales de Constellation Software, l’application Iris Software Group’s Biostore, Civica et les systèmes nationaux de vente au détail associés, Live Register, Live Register’s Vericool et Synel.
La loi britannique de 2012 sur la défense des libertés et la modification actuelle de la loi britannique sur la sécurité des données sont insuffisantes pour sécuriser le droits des enfants à l’école, selon la sombre évaluation. Pour apporter l’étape idéale de sécurité à la circonstance, ils conseillent une législation élargie, qu’une surveillance plus puissante soit appliquée et que les paramètres académiques soient placés sous la responsabilité du commissaire aux caméras vidéo de sécurité.
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